Lettres de recommandation : meilleures pratiques
« Vous êtes-vous demandé si la lettre que vous LISEZ – ou les lettres que vous ÉCRIVEZ – perpétuent par inadvertance des préjugés implicites qui pourraient réduire la probabilité que le candidat ait une chance équitable de saisir cette nouvelle opportunité ? »
c’est ainsi que commence la page « Gender Bias Calculator: Letters of Recommendation » publiée par le groupe ADVANCE (Advancing Women in Science & Engineering At LEHIGH University).
La lettre de recommandation pour un poste universitaire ou une promotion est un élément clé dans l’évaluation du potentiel du candidat à exceller dans un nouveau poste. Pour qu’elle soit utile, elle doit être rédigée avec attention et précaution. Une lettre de recommandation doit :
- se concentrer sur le ou la candidate
- décrire le parcours de la personne
- évaluer ses réalisations
- ne présenter des informations personnelles uniquement dans la mesure où elles appuient les arguments d’évaluation pour le poste candidaté.
Les lettres peuvent être biaisées de manière systématiquement raciale ou genrée, et il est important de bien choisir ses mots. Ainsi soyons vigilants quant aux :
- mots descriptifs qui peuvent être utilisés différemment pour évaluer les membres de différents groupes sociaux.
- phrases descriptives qui peuvent involontairement influencer le lecteur ou la lectrice
Une fiche « Best Practices for Reading and Writing Letters of Recommendation » est mise à disposition pour nous aider à progresser dans cette étape essentielle de la constitution des dossiers de candidature.
